新益為班組建設(shè)咨詢公司概述：在班組建設(shè)和管理過程中，班組長發(fā)揮著不可替代的作用。一方面班組長是生產(chǎn)和服務(wù)業(yè)務(wù)的技術(shù)骨干，另一方面是全班生產(chǎn)和服務(wù)管理工作組織實施者。因此，企業(yè)要發(fā)展壯大，提升班組長的能力是非常重要的環(huán)節(jié)。

班組長能力提升

一、把好入門關(guān)，選拔合適人選擔(dān)任班組長

1、堅持“德、能、勤、績、廉”的用人標(biāo)準(zhǔn)，廣泛聽取并尊重班組員工、群眾意見，對候選人6種能力（業(yè)務(wù)能力、管理能力、執(zhí)行能力、組織協(xié)調(diào)能力、優(yōu)秀服務(wù)能力和改革創(chuàng)新能力）進(jìn)行綜合評價，同時參考候選人年齡和身體狀況，以及根據(jù)不同崗位對班組長能力要求的側(cè)重點不同，切實將合適的、能夠勝任的候選人安排至班組長崗位上。

2、加強(qiáng)后備班組長培養(yǎng)，挑選部分有較大發(fā)展?jié)撃艿膯T工重點培養(yǎng)，為班組長選拔提供更多選擇。3、優(yōu)勝劣汰。規(guī)定任職期限，班組長任期滿后，需進(jìn)行考核，以考核結(jié)果確定是否解聘、續(xù)聘、換崗、提拔，保證班組長隊伍的活力。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高班組長的能力

做好班組長培訓(xùn)需求調(diào)查與分析，有針對性開展業(yè)務(wù)技能、專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。根據(jù)實際崗位側(cè)重點，規(guī)劃多種培訓(xùn)形式、方法，切實增強(qiáng)班組長六種能力。通手機(jī)，加強(qiáng)班組長之間的交流互動，組織班組長“走出去”學(xué)習(xí)，開拓其視野，令其得到更多的鍛煉、學(xué)習(xí)機(jī)會，形成良好“比、學(xué)、趕、超”氛圍，打造出一支高素質(zhì)、高水平基層班組長隊伍，夯實企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。

三、開展班組減負(fù)，令班組長集中精力開展班組建設(shè)

作為企業(yè)的最小單元。對應(yīng)上級各個管理單位，工作量大，因此，班組工作必須減負(fù)，回歸到班組核心工作。開展班組規(guī)范化建設(shè)，突出、強(qiáng)化班組核心工作，進(jìn)一步減少、避免班組無效、重復(fù)、形式工作，使班組長有更多精力集中到創(chuàng)先、規(guī)范化建設(shè)、精益化管理等班組建設(shè)工作上來，實現(xiàn)班組管理水平的提高。

四、適當(dāng)放權(quán)管理，鼓勵班組長主動開展工作

班組長是企業(yè)中最小的“官”，既要對領(lǐng)導(dǎo)、對部門負(fù)責(zé)，又要對員工負(fù)責(zé)，承擔(dān)的責(zé)任較大。企業(yè)管理者應(yīng)按照“貴權(quán)對等”的原則，賦子班組長相應(yīng)的權(quán)力，鼓勵班組長主動在一定的職責(zé)范圍內(nèi)開展工作，確保班組長的權(quán)力和責(zé)任相一致。但是，放權(quán)不等于不管，國家法律法規(guī)和企業(yè)規(guī)章制度就是約束班組長的保證。

五、有效激勵與關(guān)心，激發(fā)班組長積極主動性

完善評優(yōu)評先、崗位提拔制度，形成崗位“能進(jìn)能出”用人機(jī)制，令班組長在這個崗位上有一定的壓力、更足的動力、有奔頭和前途，將能力強(qiáng)的班組長提拔至更高的管理崗位。同時，還應(yīng)關(guān)愛班組長工作、生活情況，及時為其排憂解難，讓班組長感受到公司是他們的堅強(qiáng)后盾。

優(yōu)秀的班組長締結(jié)優(yōu)秀的能力，優(yōu)秀的能力是保障企業(yè)發(fā)展壯大的基礎(chǔ)。因此，企業(yè)應(yīng)該采取上述的方法提升班組長的能力。