新益為班組建設(shè)培訓(xùn)公司概述：班組建設(shè)就是通過導(dǎo)入方法、模式和工具，提升員工素質(zhì)，夯實企業(yè)管理基礎(chǔ)的一個持續(xù)改善過程。通過這個過程使班組成為規(guī)范、高效的作業(yè)單元，最終帶來企業(yè)安全、質(zhì)量、成本、效率的改善或提升。

班組建設(shè)培訓(xùn)

一、加強班組活動創(chuàng)新，打造安全班組

基層班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)穩(wěn)健經(jīng)營的基礎(chǔ)。對于企業(yè)來說，安全是重中之重，這一切都離不開班組的貢獻。因此，作為企業(yè)的細胞——班組，在日常工作中要認(rèn)真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，積極參與各項安全活動，將安全意識深入到每一位員工，落實嚴(yán)格責(zé)任，落實安全審計。規(guī)范一線作業(yè)，真正確立消除事故、控制障礙的安全目標(biāo)，結(jié)合“小事不出班組、大事不出單位”的綜合治理目標(biāo)，盼平安。

二、注重班組業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建設(shè)學(xué)習(xí)型班組

針對當(dāng)前企業(yè)一線班組人員逐漸老齡化，業(yè)務(wù)技能亟待更新的現(xiàn)狀，需要加快培訓(xùn)基地建設(shè)，投入財力和人力建設(shè)模擬盡快模擬培訓(xùn)室，提高培訓(xùn)效果。

優(yōu)化現(xiàn)有師資培養(yǎng)模式，加強與職業(yè)院校的技術(shù)合作，為技能培訓(xùn)提供穩(wěn)定的師資力量。同時完善推廣導(dǎo)師帶徒、實行跟班實習(xí)等制度，采用請進來、走出去，抽上來、深下去，現(xiàn)場培訓(xùn)、遠程教育等途徑，確保培訓(xùn)計劃保質(zhì)保量完成。

成立員工創(chuàng)新工作室，搭建班組員工成長成才平臺。按照分級分類、循序漸進的原則，制定包括各級班組長、管理人員、技能人才和一線操作人員在內(nèi)的“十三五教育培訓(xùn)計劃”，建立了“缺什么補什么、學(xué)什么考什么”的考學(xué)機制。“一次不及格補考、二次不及格待崗”等考核機制和嚴(yán)格的監(jiān)管規(guī)定，使現(xiàn)有班組的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、管理思維、管理能力等方面有了顯著提升。服務(wù)水平。

三、增加班組獎懲考核，打造有競爭力的班組

我們認(rèn)真總結(jié)企業(yè)班組考核管理，進一步完善績效考核機制，嚴(yán)格執(zhí)行一線生產(chǎn)工人優(yōu)先分配原則，以薪酬為導(dǎo)向鼓勵激勵，鼓勵員工在一線工作、安心工作線生產(chǎn)。進一步完善激勵約束機制，設(shè)計一線職工職業(yè)生涯，拓展一線職工職業(yè)發(fā)展，能力考核、績效工資聯(lián)動、增加先進獎懲等，弘揚正氣，樹立新作風(fēng)，激發(fā)和激勵一線員工安心工作、建功立業(yè)的積極性。

進一步建立成長激勵機制。在強化班組長管理職能、提高班組長綜合素質(zhì)的同時，逐步實行班組長公開選舉、民主評議、班組成員雙向選拔、最終淘汰制。推進星級班組建設(shè)、班組管理信息系統(tǒng)等先進管理方式，營造班組長脫穎而出、班組相互追逐、班組精益求精的競爭氛圍。

四、充實是注重活躍文化，構(gòu)建和諧班組

文化作為班組建設(shè)的核心內(nèi)容，不僅是班組的強大引擎，更是班組和諧的紐帶。

班組文化建設(shè)要以企業(yè)文化融合為重點，結(jié)合班組實際，倡導(dǎo)無私奉獻的寬廣胸懷，以實際行動踐行企業(yè)共同愿景，讓企業(yè)文化在草叢中綻放。

班組的文化建設(shè)與文娛活動相結(jié)合。在開展職工歌唱大賽、歌唱晚會、全民健身等文體活動的同時，要適應(yīng)班級條件、因人而異，大力開展廣泛參與、小多元化的體育休閑活動，如演講比賽、辯論比賽等有利于提高班組意識的活動。

特別是充分發(fā)揮國有企業(yè)的政治優(yōu)勢和基層黨工團組織的作用，取得了精心組織、廣泛參與、有保障的效果。

班組建設(shè)要與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合。完善職工代表大會、民主聯(lián)席會議等民主管理制度，建立“連心橋”意見箱、班組論壇等溝通渠道，凝聚人民智慧和力量，拓展班組和班組。員工的知情權(quán)和班組與員工共同愿景的實現(xiàn)，促進了企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

5、確保班組全體成員參與創(chuàng)新班組建設(shè)

班組管理技術(shù)水平的提高，必然會促進企業(yè)整體創(chuàng)新能力的提高。

要因班組施策，突出全員參與，根據(jù)班組特點，開展合理化建議、技能競賽、QC小組等群眾性活動，選準(zhǔn)題目，聚焦解決當(dāng)前生產(chǎn)管理中的技術(shù)難題，強化突出實效的應(yīng)用在建立單位、部門、班組三級計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，深入應(yīng)用影像監(jiān)控、實時數(shù)據(jù)等成熟的管理系統(tǒng)，完善基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，提升企業(yè)信息化管理水平。

班組建設(shè)如何運用到企業(yè)基層呢？以上就是新益為班組建設(shè)培訓(xùn)公司的相關(guān)介紹，做好企業(yè)的班組管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動打下基礎(chǔ)，讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個良好的前提。